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移动通信终端设备维修及检测创业训练的探讨

2014-08-15贺州学院张红燕李家泽

电子世界 2014年9期
关键词:技能故障大学生

贺州学院 张红燕 李家泽

一、引言

中国已成为全球手机用户最多的国家,随着我国三网融合深入,手机作为移动通信终端,既可打电话,又可上网,还能看电视,网上支付等,必将得到迅猛发展。通信市场的繁荣,意味着需要大量的通信设备设计、制造、维修和测试人员,特别是高端3G智能手机维修人才比较稀少。

手机维修的市场潜力是巨大的,而且是长久的。手机是精密的电子产品,而且是随身携带的,除了一些设计缺陷和正常老化,还难免磕磕碰碰,受潮进水,它的故障发生率要高出家电和电脑几倍甚至几十倍。各大城市的电子市场里已有很多维修人员在开展手机维修业务,他们大多尚处于维修的初级阶段,简单的问题可以解决,难度大的就不修了,修复的成功率不高。移动通信终端设备维修及检测是通信专业的主要目标岗位之一。

二、实施大学生创业训练项目的意义

通过实施国家级大学生创新创业训练计划,促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才[1]。通过大学生创业训练项目,以手机维修、销售、生产测试能力为本位,以掌握设备的检测应用为目的,以手机维修工作任务为导向,以终端维护行业规范标准为牵引,通过学生自主实验和过程训练,促进大学生课外创新创业活动的蓬勃开展,提高大学生人才培养质量和就业创业竞争力。……

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