文 杨 柳

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”朱永新教授在推广阅读时曾说：“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”由此可见，书籍和阅读在人的成长中是非常重要的。作为学校阅读场地之一，甚至可以说是主阵地的中小学图书馆，在师生阅读中承担了相当大的责任。图书馆藏书的质量、种类、数量都直接影响着师生的阅读。国家、各省市主管部门和各学校都在强调图书馆的重要性，并且加大投入力度改善其建设现状，使之能更好地为师生服务，在教育教学及师生成长过程中发挥重要的作用。尽管如此，中小学图书馆的图书装备现状还是令人担忧。

一、中小学图书馆图书装备的主要问题及原因

大多数中小学图书馆还是以纸质图书为主要藏书，类目虽然涵盖了《中国图书馆分类法》规定的22 大类，但结构大都不太合理，教育类和文学类的图书所占比重太大，而生物科学、环境科学、交通运输及航空航天等类目的图书却很少。造成这种情况的原因有：

(1)中小学图书馆面对的读者群是广大中小学生和中小学教师，中小学生还处在学习知识的起步阶段，对知识的需求倾向于基本普及类的，而不是高深、专业的。而中小学教师大多只“钟情”于自己本学科的知识，对其他学科知识也不做太多了解。所以与教学和学习相关的教育类图书在中小学图书馆中占据了相当大的比例。

(2)古今中外的名著大多属于文学类书籍，这些经典著作代表了人类历史长河中的璀璨文化，对师生的影响是长远的、持续的。……