◆高继波

(山东省昌邑市宋庄初中)

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。对教师来说，就是如何提高40分钟的课堂教学效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务，提高教学质量。那么，如何提高课堂教学效率?

一、把握学生心理，提高学习数学的兴趣

爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。兴趣也是开启知识大门的金钥匙。学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望。表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来就会乐此不疲，也就是说:“乐学之下无负担”。作为教师，我们应该尊重学生的主体地位，就该把握住学生的心理状况，积极引导，以激发他们的学习兴趣。

二、明确数学教学目标，突出重点，化解难点

要想在有限的时间里，出色地完成数学教学任务，提高数学教学质量。我们首先要明确每一堂数学课里的教学目标，所要讲解的重点，化解的难点。教学目标是对期望学生达到的学习结果的概括性表述，学习者通过某课程的学习之后在知识、技能、态度三方面所产生的行为变化或变化的结果。它是目标教学的灵魂，主宰着整个教学活动，一方面，是教学的起点，是导向，在教学过程中起着指示方向，引导轨迹、规定结果的重要作用，因此，在备课时要围绕这些目标。在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。……