黑龙江 徐芳

一、“教练型”双师教学团队的提出

“教练型”双师教学团队建设指的是建设一支教练型的双师教学团队。“教练型”双师队伍既能上讲台又能下车间，既懂得如何教学又懂得如何训练，既是训练的设计者又是学生的指导者、陪伴者和支持者。该团队成员首先要具有双师素质、双师证书，而且在教学过程中要以教练带徒弟的教学方式传授给学生知识与技能。

二、在市场营销专业中建设教练型双师教学团队的必要性

前哈佛大学科南特曾说过：“一个学校要站得住，教师要出色”。可见好的学校都是由好的老师支撑的。

市场营销专业的学生较其他专业的学生需要具备更多的实践能力,传统的“单兵作战”的教学模式难以适应这些变化的需要，客观上要求教师间进行合作，教练型双师教学团队建设则是实现市场营销专业教学的有效形式。

1.市场营销教学团队建设是专业综合化的需要

中职教育是以就业为导向的教育,其专业设置与社会职业密切相联,尤其是在科学技术迅速发展的今天,社会职业系统的变化更加快速和频繁。中职学校市场营销专业要适应这种变化,必须引导教师对课程体系和教学内容进行根本改革,打破传统的单门课程大而全、深而难的学科教学体系,对相关课程的内容进行整合,培养社会需要的复合型人才。

2.市场营销教学团队建设是中职教育模式改革的需要

目前,中职市场营销专业教育模式改革的重点是积极推行工学结合,这种教育模式的主要特点就是学习与工作相结合,使学生既具有一定的专业基础知识,又具有较强的专业实践技能。……