论张闻天干部教育思想及其当代启示
2014-08-15温兆熙
党史文苑 2014年10期
温兆熙
(中共建宁县委党校 福建建宁 354500)
张闻天曾担任党的总负责人,是我党早期的重要领导人、杰出的无产阶级革命家、理论家,党的理论宣传和干部教育的卓越领导人。早在1925年,张闻天就被派往莫斯科中山大学、红色教授学院学习,开始大量接触马列著作,为其干部教育思想提供了直接的理论来源,博览群书、刻苦好学的张闻天被人们誉为“红色教授”。1931年,张闻天回到上海后,开始主持党的宣传和干部教育工作,长期的工作实践是其干部教育思想的实践来源,也使其成为“我党历史上在理论宣传和干部教育工作中成绩卓著”[1]p262的一位重要领导人。当前,探索张闻天的干部教育思想的理论来源、丰富内涵和生动实践,对新的历史条件下推动党的干部事业发展和建设学习型政党都具有重要的理论意义和实践意义。
一、张闻天干部教育思想的来源
任何一种思想的产生都有其深刻的来源,否则就会成为无源之水、无本之木。同样,任何一个人思想的形成都是其在特定的历史条件下个人长期学习、实践经验的积累和总结,张闻天干部教育思想的形成也不例外。
(一)理论来源
张闻天是我党著名的马克思主义理论家,对马克思主义理论的研究和马克思主义著作研读很深,受马克思主义的影响也很深。马克思认为,教育是传授知识和经验的一种手段,是培养人、生产人的素质的一种社会活动。“教育不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的唯一方法。……
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