创新性文化教育团队的优势创建与分析
2014-08-15罗辉禹雪璐
当代体育科技 2014年20期
罗辉 禹雪璐
(1.江苏省体育局乒乓球运动管理中心 江苏南京 210033; 2.南京大学体育部 江苏南京 210093)
任何一个训练单位、任何一个项目都不可能靠单打独斗获得胜利,依靠的是实力的较量及其优势的创建。这种优势创建的过程,是充分利用自身所具有的资本在体育团队中所占据的位置,或竭力维持,或打破现有分配格局,从而创建最大化优势。在队员成长过程中,常常忽略一些重要的教育内容,比如文化教育的学习、行为习惯的培养、自律意识的强化、待人接物的磨炼等,这些都是队员成长不可或缺的人格要素。
“巅峰对决,以德为先”这个德,就是人的综合素质,是克敌制胜的重要条件之一,也是运动队管理工作的重要内涵。随着市场经济的不断深入和信息技术的飞速发展,管理教育工作既要继承和发扬行之有效的传统经验,又要与时俱进、实事求是,积极研究新特点,努力探索新规律。
1 创新运动员、教练员文化教育的学习、提高综合素质
1.1 重教育、抓素质,让运动员阳光健康成长
针对乒乓球运动员进队年龄小的特点,倡导以人为本的科学发展观,树立夺标育人的理念,促进运动员健康、全面发展。本着对运动员一辈子负责的态度,制定了“运动员阳光成长计划”,使每一个运动员,在这个阶段尽可能地接受更加全面的教育,在训练场之外,阳光生活,快乐成长,不仅要成为竞技场上的冠军,还要成为社会的有为人才,对这段时光留下人生美好的回忆。……
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