陈章财

(于都县于都中学 江西于都 342300)

体育课是帮助学生形成健康的体魄,掌握多种运动技能的重要途径,是素质教育的重要组成部分,但是受升学压力的影响,初中生将更多的精力放在了主要学科的学习上。虽然不少地区已经把体育列为了中考科目之一,但是很多教师和学生也只是在体育考试前突击训练和练习,而训练的项目具有针对性,非常单一、枯燥,根本无法提起学生对体育学习的兴趣。此外,体育在中学阶段所有科目中的受重视程度基本上是最低的,尤其是农村地区,不少学校的场地器材、师资状况等严重滞后,影响和阻碍了初中体育教学应当发挥的作用和功能。因此,我们初中体育教师应当多总结教学中的经验和不足,并探究其解决方法,使学生喜欢体育课,喜欢运动,进而强健他们的体魄,有了健康的身体,学生学习其他学科也会更有效率。下面谈谈当前的农村初中体育教学中存在的问题,并针对这些问题提出一些具体的解决方法,希望能够对农村体育教师有些许的启示和帮助。

1 初中体育教学存在的问题

1.1 教学目标方法单一

长期以来,受传统教学理念的影响,很多中学体育教师已经习惯了依照教学大纲的要求来进行教学,基本上都是被动地执行课程计划,认为教给了学生大纲规定的教学内容就算完成了教学任务,缺乏开发新的教学内容的意识,致使体育教学模式单一,内容枯燥,学生也无法体会到体育学习的乐趣。……