黄诚

(南华大学体育学院 湖南衡阳 421001)

近年来,国家对高校的体育教育越发重视,在关注高校学生科学文化知识培养的同时,也重视起学生的身体素质培养。因此,高校体育教学也开始进行改革。高校排球教学,是高校体育课程中基础的课程,也是一门受到高校学生喜爱的课程。但因为学生个体的差异,学生在身体素质和运动神经等方面有着较大的差异,这就让广大的高校学生在高校排球专项训练中的训练效果不同,而因此产生的心理也不同。这就造成部分高校学生在排球专项训练中能够获得成功体验成功,而部分学生却只能在失败中体验挫败感,最终逐渐变得自卑。在此背景下,成功体育教学被广大专家学者提出,并且积极的应用在了高校体育教学当中。通过对成功体育教学在高校排球专项教学中运用的效果进行研究,以期能够对广大高校体育教师做出借鉴,对成功体育教学在高校排球专项训练中的推行起到促进作用。

1 成功体育教学的内涵和作用

1.1 成功体育教学的内涵

成功体育教学,从广义的角度而言,是指要培养21世纪所需要的人才教学。其培养出的人才要具有身体健康、心灵美好等基本素质,要具有足够的竞争意识和合作意识,是能够适应现代社会劳动和生活的新一代人才。从狭义角度而言,成功体育教学就是指通过教师改变教学方法和降低训练难度,努力为学生创造成功的机会,让学生能够获得成功的体验的教学。……