杨雅婷

随着教育体制的改革，太仓市以乡镇为单位成立幼教中心管理体制，幼教中心下辖七所幼儿园，中心主任成为独立法人，建立幼教中心对推动太仓市幼教事业的发展起着相当大的作用，那么如何让幼教集团能更快、更好地发展，我们不断摸索管理路径并提出了『上下互动，层层落实，一级管理一级』的一体化管理思路，在实践和尝试中梳理出管理经验，不断提升管理效能。

一、中心管理呈现“一个中心七个园所”的网络框架

在管理工作中实施“一级管理一级”的管理方法，把中心及各园工作分成教学业务、教师发展、安全、卫生、后勤工作、党、妇团、工会三大块。每个块面都有逐级的管理层，从中心逐级落实到具体部门，且分工明确，职责到人。

管理框架如下：以中心主任负责制为核心的一体化的管理形式，中心主任全面负责中心工作，分管安全、卫生、后勤工作，中心所在园分管后勤工作的园长协助工作，管理框架为中心主任办公室——幼儿园——年级组——班级——食堂；中心业务主任分管中心教学业务、教师培训工作，管理框架为中心——幼儿园——教研组——班级；党、工会、妇团由中心统一管理，各块面的工作均有专人负责，职责明确，层层落实。“上下互动”则为每针对一项管理工作，都会通过会议商议，共同决策，互动完成管理任务。

二、公开化管理递增管理效能

民主、公开的管理方式对于中心一体化管理起着重要的作用。我们推行校务公开管理，中心的重大决策、重要事项、经费使用、人员调配等，均集体商议决策，要求所有的管理人员要本着“顾全大局，统筹发展”的管理思路，要有大局观念，在考虑自身园所发展的同时，要顾全其他园所的发展。……