邢晗

[摘 要]在平面设计当中，图形符号是最丰富的内容，一个设计师图形符号的掌握程度能够反映出他的设计水平，也只有掌握了图形符号，才能更好地进行设计。

[关键词]平面设计 图形符号 教学 实施方法

作为一名设计师，设计语汇的掌握程度和运用情况决定了其设计能力，而在平面设计当中，图形符号是最为丰富多彩的部分，对图形符号的掌握水平则能够体现出设计水平的高低。在平面设计中，图形符号广泛使用，基本上在当前我们看到的所有平面设计当中都融入了图形符号。所以，要提高平面设计的水平，就必须掌握图形符号，图形符号的教学在设计教学中的地位就显得非常重要。

一、图形符号教学现状

当前，在我国开设平面设计课程的院校较多，其中牵涉到图形符号内容的课程包括了包装设计、标志设计、广告设计、图形创意、CI设计以及装帧设计等。而据相关统计，只有极少数的学校开设了图形研究课程，这说明了当前我国各个院校对图形语言学习重视程度不够。在各个院校的设计专业教学中，图形符号课程体系非常散乱，缺乏系统性、层次性以及科学性。所以，系统、科学地进行平面设计教学，将知识点和面有效组织，让学生通过系统的学习和研究，全面掌握图形符号的知识，将会有助于学生平面设计水平的提高。

二、重视图形符号教学

1.紧密结合教学、研究以及有关设计应用。在设计课堂中，教师所讲授的知识大多是理论知识，具有抽象的特点，如果能够刻意让学生进行设计应用，则学生就会在亲自实践中对现实中的设计进行充分调查，从商家以及消费者的角度来思考图形符号设计，考虑到商家利益与消费者之间的关系。……