卓志沅

摘 要： 和谐校园管理是建设和谐社会的有机组成部分，体现了服务理念、关爱尊重理念和以人为本的理念。本文在阐述和谐高校教育管理内涵的基础上，分析谐理念在高校教育管理中的重要作用，探讨如何在和谐理念视阈下进行高校教育管理。

关键词： 和谐理念 高校教育管理 管理实践

如何看待和谐理念与高等教育管理的关系，以及在和谐社会视阈下如何对高校教育管理进行相应改革，使其更加契合和谐理念，更加适应高校学生成长的需求，是一个迫切需要解决的现实问题。

一、和谐高等教育管理的内涵

1.以人为本的理念

以人为本的理念突出的是人这个中心，在有助于人的发展的前提下，实现教育管理的社会功能与个体功能有机统一。现代教育管理的出发点就是以人为本。要实现这一点，就是要将人的积极性最广泛地调动起来，使其富有创造力，充分发挥其主观能动性。高校中最活跃、最关键的要素是人，也可以说是人的组合，教师、学生、职工在高校这个大家庭中的表现如何，决定高校发展。必须让高校成为所有实现个体价值和理想的场所，从而使人的才能充分发挥出来。

2.服务理念

主体性与发展性是现代教育的本质诉求，即促进人的现代化和主体的全面发展。而要实现这一点，高校教育管理不可避免地要突出“服务”这一根本，通过服务，为高校管理组织中的各个成员提供实现他们价值与理想的平台，在这个平台上，所有资源都可以让成员高效快捷地使用。……