厉广新

在化学的探究式学习和教学中，数理思想方法对培养学生逻辑思维和分析解决问题能力尤为重要.在分析鉴别、比较归纳和整合概括解决化学问题的过程中，数学公式、物理方程、图形表格等数理方法的使用，可以使考生头脑清晰地挖掘问题的潜在规律简化解题思路，条理分明地编程思维解决问题.

总之，化学解题中数理方法的应用远不止是这些，学科交叉处理化学问题是高层次思维方法，在化学教学中有待进一步挖掘完善，值得一试.

（收稿日期：2013-12-04）

在化学的探究式学习和教学中，数理思想方法对培养学生逻辑思维和分析解决问题能力尤为重要.在分析鉴别、比较归纳和整合概括解决化学问题的过程中，数学公式、物理方程、图形表格等数理方法的使用，可以使考生头脑清晰地挖掘问题的潜在规律简化解题思路，条理分明地编程思维解决问题.

总之，化学解题中数理方法的应用远不止是这些，学科交叉处理化学问题是高层次思维方法，在化学教学中有待进一步挖掘完善，值得一试.

（收稿日期：2013-12-04）

在化学的探究式学习和教学中，数理思想方法对培养学生逻辑思维和分析解决问题能力尤为重要.在分析鉴别、比较归纳和整合概括解决化学问题的过程中，数学公式、物理方程、图形表格等数理方法的使用，可以使考生头脑清晰地挖掘问题的潜在规律简化解题思路，条理分明地编程思维解决问题.

总之，化学解题……