作者简介：李皓瑜（1974-），女，讲师，湖北开放职业学院光电信息学院教师，现从事通信与电子信息系统方面的研究工作。

摘要：阐述了开设精品课程的必要性和现实意义，然后以电子专业方向为研究客体，以主干基础课程《数字电子技术》为例，提出在教学模式、教学方法、教学组织形式及实训条件与设施等方面的改革对精品课程建设进行了探索。此改革突出职业能力的培养，对实现“教学做一体化”，贴近生产实际和企业要求。

关键词：数字电子技术；精品课程建设；探索

中图分类号：F49文献标识码：A文章编号：16723198（2014）13017801

0引言

《数字电子技术》是电子信息类、电气信息类、计算机应用等信息类专业一门重要的技术基础课，是一门发展迅速、实践性和应用很强的课程，通过课程的学习，使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能；培养学生分析和解决实际问题的能力；为学生学习后续相关课程打下基础。其先修课程为《电路分析》，学习数字电子技术课程后，按不同的专业需求开设《微机原理》、《单片机应用》、《数字信号处理》等课程，以进一步加深学生对专业知识的学习和应用。在教授数字电子技术的同时，开设了以数字电子技术为基础的《数字电路EDA设计》、《数字视听设备》以及电路辅助设计的应用软件Protel和EWB的使用等限选课，从而拓展学生的知识面，以满足不同学生对不同层次知识掌握的需求。由此可见，数字电子技术是后续课程的门槛，直接影响着未来的就业，课程的基础性和中心性不言而喻，因此我院选择了《数字电子技术》课程开展校级精品课程建设。……