王旭明

语文版教材毕竟不是一个人的教材，这套教材还要受许多因素制约。我们在路上，在编一本让师生喜教乐学的真语文教材之路上。

语文出版社出版的九年义务教育语文教材（以下简称语文版教材），在修订的过程中有很多篇目都做了更换或调整。目前正在教育部审定通过中。在三年级的教材中有一篇文章叫做《蜗牛》，刚好台湾歌手周杰伦也有一首歌也叫做《蜗牛》，于是经过讨论，拟将《蜗牛》的歌词以延伸阅读的方式入选，媒体报道后引发社会反响。周杰伦歌曲缘何进入语文进教材？

周杰伦是台湾“80后”歌手，虽然没有考上大学，但自强不息，自学成才，是年轻人成长的楷模。他不仅会唱歌演戏、弹一手好钢琴，还尤其擅长谱曲，凭借自己的勤奋努力，获得“亚洲天王”的称号，是世界华语乐坛的重要代表性人物之一，已经成为一个积极向上的符号。据报道，6月19日，周杰伦被公安部聘任为“中国禁毒宣传形象大使”，他向广大青少年发出“拒绝毒品，拥有健康”的倡议，并承诺今后将在日常生活和各种演出活动中，积极宣传毒品危害，倡导全民禁毒。

在周杰伦成长过程中，做了许多善事：在贫困地区捐助学校、扶贫济困，2008年，汶川地震后他向大陆捐款数额巨大，还不让媒体宣传报道。他虽出身单亲家庭，但从不表现出失落、颓废、抱怨，对长辈都十分孝敬。他演唱的歌曲都雅词古韵，文化意味十足，能经受得住推敲和咂摸。“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想”，如此积极向上的华美词章还不该进教材吗？……