浅谈家庭学习管理策略
2014-08-07蔡云华
都市家教·下半月 2014年5期
蔡云华
【摘要】家庭学习管理是家庭教育的重要组成部分,但平时谈家庭教育通常强调情感教育,对家庭学习管理多有模糊。导致家长对家庭学习管理问题天天打交道但却不知如何管理。同时家庭学习管理的不作为引起的学习习惯,学习障碍的问题也很多。本文试图从家庭学习管理的具体策略来谈谈对这个问题的思考。
【关键词】三个学习过程;日复习;作业;预习;共性作业个性化处理
我们常说家庭教育对一个孩子的成长是多么的重要,一般都是从情感,道德教育的角度去强调的。家庭生活中父母言传身教的重要性是毋庸置疑的。但从现实的教育环境和实际的家庭教育场景来说笔者认为家庭教育主要包括两大块,一是情感教育,即亲情教育和生活励志教育。主要是希望塑造孩子的品行,端正孩子的学习态度。二是家庭学习管理,即学习过程管理和学习行为习惯养成。主要是希望培养孩子的学习模式,提高孩子的学习效率。这是家长天天在面对但又比较模糊的部分。不过笔者恰恰认为因为它与学龄孩子每天的学习生活紧密相联,在一定程度上是家庭教育的基础和切入点。下面就谈谈对家庭学习管理的思考。
一、家庭学习管理为什么是家庭教育的重要部分
我们知道从小学一年级起到高中毕业,孩子的学习生活主要包括三个过程:分别是学校学习,就是孩子正常在学校的课堂学习;家庭学习,就是每天放学回家后到晚上睡觉前的少则个把小时多则四五个小时的学习;……
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