梁慧

【摘要】天真、幼小和“一张白纸”的孩子，最需要父母经常性的正确教育和引导。但是溺爱成了家庭教育引导孩子的障碍。时，溺爱使大人不能给孩子以适当的批评，不能让孩子明白能做与不能做、好与坏的区别。所以让孩子从小有一个健康的心理，比孩子学会很多的知识更重要。家庭环境能造就孩子潜在行为，也能为孩子的未来人生铺垫基石。

【关键词】孩子；家庭教育；溺爱

苏联著名教育学家马卡连柯说：“父母对自己的子女爱得不够，子女就会感到痛苦，但是过分的溺爱虽然是一种伟大的感情，却会使子女遭到毁灭。”

生活中，我们常常会听到这样的声音：

“好了，别哭了，妈妈给你买去就是。”

“好吧，好吧，这次爸爸带你去玩，以后不许再这样耍赖哦。”

“别哭，别哭，奶奶这就给你……”

在该拒绝孩子的时候“心慈手软”，孩子也就在这样的“妥协”中放任自己，甚至变本加厉。很多的父母就是这样自己给自己制造负担的。

“下不为例”的话千万不要说。你给他破例一次，他还会贪心第二次。而父母在孩子面前是最狠不下心的。等到第二次，说不定又一句“下不为例”就过去了，而忘记孩子已经无理要求两回了。人的欲望是没有止境的。让孩子尝到了一次甜头，学到了乖，后面就没有罢休的时候。人的欲望也是无限扩大的。有了小小的便宜，还不够，希望有更多的、更好的。家长能满足孩子到什么时候呢？一时的心软，带来的是无穷的“后患”。有一天孩子要天上的月亮，难道你也替他摘下来？