把社会主义核心价值观融入校园
2014-08-07闫志勇
教育 2014年8期
■闫志勇
把社会主义核心价值观融入校园
■闫志勇
校园文化包括精神文化、制度文化、行为文化和环境文化,是学校个性特征的重要标志,更是学校的精神和灵魂。升本以来,衡水学院充分发挥文化育人的功能,注重加强特色校园文化建设,做到了以精神凝聚为基石、以理念创新为核心、以形象塑造为平台、以制度建设为保障、以行为规范为表征,坚持把社会主义核心价值观融入到校园文化的各个方面,贯穿于教学和实践的各个环节,积极发挥校园文化在陶冶和引领大学生社会主义核心价值观中的多重作用,取得了阶段性成效。
强化环境文化氛围
培育和践行社会主义核心价值观,离不开健康的环境文化的熏陶,环境文化是强化校园的文化育人功能的坚固阵地。
近年来,衡水学院结合新校区的建设,不断加大校园绿化、美化和校园文化设施建设力度。目前,校园内5个花园式绿化小区覆盖了校园空间的三分之一,园内楼亭、甬路、座椅、灯饰以及富有教育内涵的花园名称,用异石雕刻的树名等校园环境建设,不仅为学生提供了学习、休闲的环境,同时也使学生的审美情趣得到提升。校园道路上的安全标志及意义深刻的路名、路引标识,给学生以温馨提示和人生指引;设计独特的图书馆被赋予了“四敬文化”(静、净、竞、敬)内涵,既体现了一定的价值目标又增强了学生的自豪感和责任感;校园内灯箱、橱窗、广告栏,用中英文制作的名人名言、立志格言,张贴的祖国建设和学校发展的成就等内容时时刻刻给人以一种奋发向上的警示;……
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