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“动漫”教学向新媒体转变

2014-08-07

教育 2014年8期
关键词:动画教学

■本刊记者 宋 亮

“动漫”教学向新媒体转变

■本刊记者 宋 亮

近年来,动漫专业长期存在“叫好不叫座”现象,其毕业生是一直就业的困难户。今年,动漫专业继2013年之后,继续名列教育部公布的就业红牌榜上。动漫专业毕业生就业难原因何在?

《教育》旬刊记者采访了解到,动漫产业在中国正呈现爆发式增长,人才需求特别旺盛。动漫毕业生就业难,反映的是大学里课程设置不合理,而不是社会无需求。只要教学贴近产业需求,动漫专业毕业生就业并不困难。

增长中的困惑

1998年,全国只有两所高校开设动漫专业,目前开设这个专业的高校已经超过千所,今年毕业生超过两万人。面对这个数据,每个人都能感到压力。动漫专业就业肯定是非常困难了。

但事实远非如此。在2012年,网络游戏行业提供的专业岗位只有2024个;到2013年,这个数字达到了2.3万个,比上一年翻了11倍。也就是说,仅仅是网络游戏行业,就能把每年全部的动漫专业毕业生招聘走,还不能满足需求。但实际情况则是,大学动漫专业毕业生的对口就业率非常低。今年毕业的天津工业大学软件学院动画专业学生周明敏表示,他所在班级有四五十人,在动漫行业找到对口工作的只有两个人。

一方面是行业迅速发展,为何一方面是大学生就业难?

7月25日,北京电影学院和社会科学文献出版社共同发布的《动漫蓝皮书:中国动漫产业发展报告(2014)》指出,新媒体动漫借力移动互联网创造高速增长,动漫也已经成为国内各大视频网站继电视剧、电影和综艺节目之后的第四大内容板块。……

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