■博主：王旭明

治理高校滥发文凭迫在眉睫

■博主：王旭明

毕业典礼 来源/中山大学

在经济社会中，尤其是在市场经济尚不够发达的中国社会，高校如何守住底线和良知是高等教育的一个严肃命题。治理滥发文凭就是这一命题中应有之义，并且迫在眉睫。

大量事实说明，高校滥发文凭头衔现象不仅普遍，还十分泛滥。必须指出，高校是社会正义和道德良知的圣地，是知识文明的殿堂和科学发明的摇篮，其文凭的发放和头衔的授予既是崇高的荣誉，也是不可亵渎的称号，还是学问和能力到达某种程度的标志。因此，高校文凭和头衔不仅不能滥发，甚至都应当与金钱名利和世俗标准脱钩，以此才能显示出高校的尊严和品味。从一些事实来看，不仅让我们感到有些斯文扫地，而且尊严受到极大伤害，说践踏也不为过。这怎么可以？

当然，在强调文凭授予的道德意义的同时，还应该看到我国的实际情况。在特定时期、特定情况下，文凭头衔扩大化或功利化的颁发授予有其一定可以理解的理由。但不管为何，今天也是该治理文凭颁发和头衔授予的时候了。说到治理，必须提到程序设计的合理性和维护程序的严肃性。当下各高校需严格制定一套颁发学历办法和头衔授予的程序，包括在校生，也包括在职学习者，要有责任人且终身负责，还要公之于众、公开透明，同时向社会作出郑重承诺，接受监督，违者必究。有必要强调的是，凡发出的文凭和授予的头衔都要公之于众，做到个个不漏网、人人有着落。有些学校可能会说，我们有程序也有制度，各种办法俱全，但抵不过权贵诱惑和威压。笔者认为，这也要从两方面说。一方面，当下高校还存在攀龙附凤、趋炎附势和依附权贵的心理，觉得给个文凭头衔不算什么，通天好办事。就这方面来说，高校应该提高认识，改正过来，坚持道德操守。另一方面，我们也在此呼吁相关部门制定具体措施和办法，比如，非学历教育或在职教育所发文凭和所授予头衔不作为升级提干的条件，也不在其提拔任用公示中显示等，以此淡化学历文凭头衔之重，引导官员安心本职工作，同时也支持高校维护自身合法利益。

从国内外情况看，滥发文凭头衔非中国独有。有报道说日前英国有60所院校因为有滥发文凭嫌疑被调查，甚至有老师在考场上念答案的丑闻，英国有关部门正在就此进行调查处理。希望我国有关部门也能及时采取有效措施，坚决制止高校滥发文凭滥授头衔的势头蔓延。笔者认为，滥发文凭和滥授头衔是治理教育腐败的重要内容，也应是当前高校深化改革的实在举措。这其中，无论是按共产党员的标准，还是按《高等教育法》的要求，高校书记校长都有一份不可推卸的责任。

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