目的：系统分析基层部队卫生人员构成、“三防”医学知识培训现状和知识掌握情况，发现问题，提出对策。方法：本次调查共发放调查问卷135份，有效问卷126份，采用问卷调查法和访谈法收集资料，运用SPSS13.0软件和 χ2统计方法对结果进行统计分析。结果：“三防”医学知识来源，在校期间85人（67.5%）；本单位培训46人（36.5%）；进修培训18人（14.3%）；自学20人（15.9%）。在校期间接受过现场培训95人（75.4%）；工作后接受过现场培训67人（53.2%）。在没有任何预先辅导和复习准备的情况下，通过试卷知识考核形式进行调查评估，最高得分93.8分，最低得分12.5分，标准偏差19.7，平均分数53.0分，及格率仅为40.5%。其中学历高者高于低学历者（P=0.004），中级以上职称者高于初级职称者和无职称（P= 0.01），医师和技师高于护士和其他工作人员（P=0.000）。95.9%人认为有必要掌握“三防”医学知识且很愿意接受培训。结论：应建立常态化“三防”医学培训机制，采取灵活多样的培训形式，培训结合核化生典型案例，并加强“三防”医学救援演练，使“三防”医学救援能力切实得以提高。

“三防”医学；培训现状；部队卫生人员；考核；知识教育和普及

核化生武器袭击或相关突发事件具有损伤的群体性、快速性和高度致命性特点[1]，对救援要求具有很高的时效性，尤其是化学武器损伤的救援，素有“白金十分钟，黄金一小时”的说法，此时“时间就是生命”[2-3]。因此，一线基层部队卫生人员熟练掌握“三防”医学救援技术，并对部队广大基层官兵实施教育和培训，在危机发生时能够迅速实施自救互救，最大限度地挽救伤员生命，并为后续治疗创造条件，具有十分重要的意义。……