毛赛群，兰继军

(1.陕西师范大学 教育学院，西安 710062；2.陕西师范大学 心理学院，西安 710062)

1 手语构词特点的概念

在我国，“手语”一词早在五代冯延巳所著的《昆仑奴》传中就有了记载，原文曰：“知郎君颖悟，必能默识，所以手语耳。”①《教育大辞典》(卷2)中对“手语(Sign Language)”的解释为“以手的动作、身体姿势及表情进行思想交流的手段”[1]。在学术界，“手语分为手势语和手指语两大类”的观点得到了较多学者的认可[2-4]。

从我国现有的手语研究来看，对手语构词方式的探讨较多，对手语构词特点的研究则较少。其中手语构词方式针对单个手语内部的组成方式而言，一般包括象形式、会意式、仿字式、组合式四种[2-5]，此外还有指事式、表音式、形声式、假借式、转注式等。对于“手语构词特点”，有研究者称其为“手势语的构词特点”[2-5]。对于它的解释，有观点认为它是手势语词汇构成过程中特有的现象[2]，还有观点认为它是中国手势语语法的一部分[5]。

由于在《中国手语》(指2003年版，下同)中对手指字母的使用较为普遍，其中还包括“完全使用手指字母来拼出汉字拼音(接近‘手指语’的概念)”的词目，例如：“蜀(SH、u)”、“旅(L、ü)”等，从而，在对《中国手语》中手语构词特点进行分析时，相比“手势语构词特点”这一表述，使用“手语构词特点”的概念在表达上显得更加合适。手语构词特点是指手语词汇之间共有的某些特点与联系，是从所有手语词汇中总结得出的规律与特征。对《中国手语》中手语构词特点的分析，有利于手语使用者对手语构词规律的认识与理解，对手语的发展与创新具有促进作用。……