康莉萍

河北赵县第五中学

如何在初中美术课堂中进行素描教学

康莉萍

河北赵县第五中学

素描在很大程度上被人为地分成造型类和设计类两大形式，而结构素描又被误认为是设计类素描的基础形式，其实这些概念都是不科学的。从本质上讲，素描无论哪种形式，核心问题是解决整体造型问题，都是在造型基础上的画面形象充分表达问题。

初中美术；素描；方法；技能

什么是素描？由木炭，铅笔，钢笔等，以线条来画出物象明暗的单色画，称做素描。单色水彩和单色油画也可以算作素描；中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描。通常讲的素描多元化指铅笔画和炭笔画。素描是一切绘画的基础，这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。素描是一种正式的艺术创作，以单色线条来表现直观世界中的事物，亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像带色彩的绘画那样重视总体和彩色，而是着重结构和形式。素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。要想教好初中素描，教师自身应具备良好的专业技能，二是应有科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。

一、引导学生学会正确地观察物象和处理画面

不管什么风格的基础素描，它的基本要求是一致的，作品应以客观物象为依据，在教师的指导下，让学生根据对物象的认识和感受，艺术地表现一定环境与光影下的具体物象。素描教学训练要以培养学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力为目的，即要达到基础训练所必须具备的各项要求，掌握好基础知识和技能。……