黄剑文

【摘要】 “项目教学法”是一种以学生为主角，教师为配角的新型教学方法，学生在教师的指导下完成完成一个完整项目。能提高和调动学生的学习兴趣和积极性，能培养学生解决实际问题的能力。本文探讨了将项目教学法如何很好的应用到中职网络技术教学中。

【关键词】 项目教学法 计算机网络技术 教学评价

一、什么是项目教学法

项目教学法，是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。

项目教学法萌芽于欧洲的劳动教育思想，最早的雏形是18 世纪欧洲的工读教育和19世纪美国的合作教育，经过发展到20世纪中后期逐渐趋于完善，并成为一种重要的理论思潮。项目教育模式是建立在工业社会、信息社会基础上的现代教育的一种形式，它以大生产和社会性的统一为内容，以将受教育者社会化，以使受教育者适应现代生产力和生产关系相统一的社会现实与发展为目的，即为社会培养实用型人才为直接目的的一种人才培养模式。

二、 项目教学法应用面临的一些实际问题

1.教师面临很大的工作量，同时要有较高的知识水平和实践能力。

2.教材不合适。“电子技术基础”是一本纯理论性的教材，内容是为教师的教设计的，比较深奥，不利于学生自主学习。学生通过书本能够理解的不多。而且理论脱离实际，给项目教学带来困难。……