王龙

(西北民族大学榆中校区体育学院，甘肃兰州730124)

在高校体育专业教学与训练中，由于技战术掌握的程度、学生专项素质、心理素质等原因，使学生在排球学习与掌握鱼跃垫球技术时易出现损伤，影响了教学与训练，也对学生的身心造成了一定的障碍。所以，我们通过对西北民族大学体育学院体育教育专业学生在学习鱼跃垫球防守技术时的受损伤情况的调查和研究，了解掌握鱼跃垫球技术运动损伤在专业教学中的特点和规律，提出预防解决的方法，为将来的排球教学训练提供有益的科学指导。

一、研究对象与方法

1．研究对象

西北民族大学体育学院2006级、2007级、2008级、2009级学生为研究对象，共发放调查问卷100份，有效问卷98份，有效率98%。

二、研究方法

1．文献资料法:通过文献资料的检索和因特网查阅相关资料，对相关的损伤和预防措施进行综述。

(1)问卷调查法:对在教学训练中学生受损伤的各种情况设计问卷，在西北民族大学体育学院发放问卷调查表。

(2)数理统计法:对西北民族大学体育学院学生的调查表进行数据处理。

(3)教学现场观察法:对西北民族大学体育学院学生在学习鱼跃垫球技术课和训练中进行现场观察，找出发现与产生损伤的原因。

(4)逻辑分析法:对西北民族大学体育学院学生调查的数据和原因进行逻辑分析。

2．调查结果与分析

(1)不同类型课损伤调查结果和分析

对接受调查学生在大学期间不同类型排球课学习掌握鱼跃……