范 菲

(云南农业大学 体育学院，云南 昆明 650201)

作为一项普及性极高的运动项目，羽毛球运动以其特殊的魅力、高雅的方式在世界各国拥有很高的知名度。羽毛球运动在对战过程中要求球速快、招式变化多，对运动者的反应能力要求很高。近几年来，羽毛球作为高校体育选修课，倍受大学生的青睐，并逐渐扮演着一个不可或缺的角色。然而，在羽毛球教学中，存在很多不尽如人意的地方，有的高校甚至没能认清羽毛球的教学目的，在教学过程中，一味追求竞技，严重偏离了在体育课教学中引入羽毛球项目的初衷。为推动高校体育教学改革，本文围绕高校的羽毛球教学阐述了其教学的必要性以及相关的创新对策。

一、高校羽毛球教学的必要性

(一)《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求

近年来，随着国家对素质教育观念的逐渐落实，我国教育部最新制定的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中不仅重新定位了高校体育课程的性质，还提出了以人为本的教育思想，提倡重视学生的个性发展。除此以外，纲要中还明确了高校体育教师教学成绩评定方法、评分准则等，并制定了各种高校运动项目的教学质量衡量依据等。高校羽毛球教学过程中必须严格参照《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，切实践行国家对提高大学生综合素质的教学要求。

(二)羽毛球技术水平提高的需要

学生步入高校之后，意味着即将走进社会，即将面临激烈的竞争，而通过进行羽毛球竞技比赛能够显著强化他们的竞争意识，提高竞争能力。……