吴盛华

如今，商品越来越多，有些商家为了吸引更多的顾客前来购买，绞尽脑汁，比如“商场装修在即，购买×××再加10元，送精美礼包”；或是“即日起，全场服装3折，买二送一，买三送二”等。实际上，真有这么多的“实惠”吗？（从生活中常见的现象写起，直入主题，引起读者的关注。）

今天，我们一家人要去商场买衣服了。一路上我都很高兴，蹦蹦跳跳地像只快乐的小鸟，心想，一张打折卡可以购买两件三折衣服，这下可以好好打扮一下自己了！）心理活动描写展现买打折衣服之前的开心，与后面的失望形成鲜明对比。）

到了服装店，我迫不及待地问售货员：“阿姨，听说一张打折卡可以买两件衣服，我有三张打折卡，那就可以买六件衣服，是吧？”“小朋友，一家人一次只能使用一张打折卡，有再多的卡也没用。”“咦，怎么这样？”我失望地嘟囔了一句。可是，既然来了，总要买几件吧，况且不是还可以使用一张打折卡吗？于是，我拉着爸爸妈妈一头钻进“衣海”中。售货员一边一条条地给我试裙子，一边拉着妈妈说：“看，多漂亮，把这两条裙子都买了吧！”妈妈因为顾着面子，也就暂时答应下来了。售货员又拿出一条连裤袜，笑着说：“那两条裙子搭配这条连裤袜会更好看！这里还有一件小背心，穿在连衣裙外面一定很漂亮！现在搞活动，价格特别便宜，总共也就200元钱。有不满意的，三天内可以退货。过几天活动到期就要涨价了！你们瞧，这一整套穿在小朋友身上多好看，你们就买了吧！”

“好，我买了。”爸爸爽快地答应了。售货员听了，嘴巴咧得都能看见大牙了。她更热情了，转过头，开始围着爸爸妈妈转，硬是让爸爸妈妈又答应买了两件150元的情侣装，这才罢休。（语言描写和神态描写刻画出售货员的能说会道。）

当我们拎着大包小包回到家时，妈妈说：“奇怪，今天怎么少了三百多块钱呢？我们不是去买打折促销的衣服吗？”“呀！”我和爸爸这才明白过来，“原来我们被忽悠了！”（结尾让人啼笑皆非，“忽悠”二字表明了作者的态度。）

◆江苏海门市通源小学

（指导老师 季 萍）

妙妙姐姐点评：一家人兴高采烈地去买打折服装，结果却被“忽悠”了。读罢文章，我们为小作者善于对生活中的问题进行思考的本领叫好，同时，也要暗暗提醒自己，下次和爸爸妈妈出去买促销商品的时候，要多留个心眼哦！endprint