莫仁边+黄睿

[摘要]数字化教育改革正在高校中逐步展开，已初步形成以数字化教育改革为背景的新产业链。本文以高校数字化教育改革为出发点，分析高校数字化教育改革产业链存在的不足，提出将数字出版与高校数字化教育改革相结合的新产业链，对数字化出版商如何参与到新产业链中并对新产业链起到主导作用进行了探讨。

[关键词]高校数字化教育改革；数字出版；产业链构建；主导作用

[作者简介]莫仁边，重庆电子工程职业学院；黄睿，东北财经大学博士研究生，重庆电子工程职业学院。

[基金项目]2012年度重庆市高等学校市级教学团队支助项目（渝教高（2012）58号）；重庆电子工程职业学院2014年校级教育教学改革研究（重电教（2014）16号）。

随着数字出版行业的兴起与快速发展，出版行业传统的经营模式和产业链受到冲击，迫使行业产业链进行重构和整合。重构和整合之后形成现有的数字出版产业链，主要由著作权人、数字内容提供商、数字内容出版商、数字技术提供商、网络服务提供商和读者等主体构成[1]。虽然产业链在盈利模式、利润分成、技术标准等具体方面还有待改善[2]，但构成产业链的主体和产业链运营模式已经相对稳定，数字出版商很难在短时间内改变其在产业链中的地位和劣势，在产业链中占主导地位的是数字化技术提供商。随着高校教育方式不断向数字化方向发展，以数字化技术平台开发商为桥梁的高校数字化教育与数字出版相结合的产业链构建正在展开。……