潘滴

摘 要：近年来的大学新生几乎都为1990年以后出生的，他们为各大高校注入了新的血液。但同时，他们也给高校教师带来了新的考验。随着时代的发展，90后一代的生活水平较之前有了明显的提高，思想上也有了更多的变化和新特点，尤其在性格上，他们更加自我、渴望独立，多数为独生子女的他们为他人考虑得越来越少，为自己谋划得越来越多，这就使得高校辅导员要更加努力，做好他们的思想工作。本文浅谈90后一代在适应大学生活中所面临的挑战，并对日常的管理工作将如何开展进行探索。

关键词：90后大学生；适应问题；管理模式；模式创新

90后出生时正值国家实行计划生育政策，很多孩子是独生子女。入学教育作为各大高校新生入学时大学生的第一堂课，对新生在未来的四年里能够树立正确的目标起着关键作用。同时，入学教育阶段也是辅导员观察学生的最好阶段。刚步入大学的他们彼此之间尚未熟悉，对一切陌生事物的反应都是最真实的，也是最能体现自身问题的时机。在入学教育中观察新生，可以发现90后对各方面的要求更加苛刻，无论是知识学习上，还是生活环境上，他们的诉求更多，面临的社会压力也更大，从而也更加容易产生消极心理。这些变化都要求高校辅导员进行观念的转换，扎实认真地做好新生的思想政治工作，善于总结思考，及时发现问题并想出对策，使新生适尽快应大学生活。

一、90后常见问题浅析