摘 要：本文原刊于《湖南师范大学社会科学学报》2013年12月。

项目基金：本文为2012年陕西工业职业技术学院院级科研立项课题“《高校“学生类”档案管理模式探索与研究》（项目编号ZK12-15）阶段性研究成果。

学生是高校的主体，2008年教育部令第 27 号 《高等学校档案管理办法》（以下简称：教育部第27号令）将“学生类”档案纳入高校档案工作的范畴，这是高校档案机构“以人为本、面向教师和学生开展服务”的重要体现和新时代的要求。但由于教育部第27号令没有“学生类”档案工作具体实施细则，“学生类”档案的内涵是什么？目前高校“学生类”档案工作开展的情况如何？档案工作者如何做好“学生类”档案工作？这些问题值得我们共同探讨，有必要对高校“学生类”档案工作情况进行调研，并针对存在的问题提出具体对策。

1 目前高校“学生类”档案工作的现状

教育部27号令没有实施细则，只指出：“学生类”档案的归档范围“主要包括高等学校培养的学历教育学生的高中档案、入学登记表、体检表、学籍档案、奖惩记录、党团组织档案、毕业生登记表等”。一方面，“学生类”档案和“教学类”档案归档范围有重合的地方，都包含了学籍档案、奖惩档案等材料；另一方面，“学生类”档案和学生个人档案的内容基本基本一致。“学生类”档案指的是学生的个人档案，还是学生毕业后档案部门长期保存的学生产生的档案材料，还是两者皆是？“学生类”档案工作归口管理部门是教学部门、学生管理部门，还是档案部门？……