张雅静

摘 要：数字化信息在当今社会活动中可广泛运用于各个建设领域，城市管理和高职院校等教育单位都颇具广阔与庞大的市场。其中高职教育在不断革新教育体制的前提下，也在与时俱进实行各色各样的技术突破。但是与西方资本主义发达国家相比，我国的教育技术设备还存在着较大的差距。本文根据数字化共享平台在中外合作办学中的实践，讲述中外合作办学的现状及数字化共享平台存在其中的必要性。数字化共享平台是中外合作办学中的重要载体，数字化教学资源共享为高职院校提供学习的基础，能促进高职院校中外合作办学的信息交流。

关键词：资源共享；中外合作办学；高职院校

技术与信息垄断着新时代日常生活的方方面面，学校教育与高职教育的活动体系中也不断注入数字化的技术模式，为教学体系提供更为高端与便捷的服务。数字化共享平台就是运用现代技术实现资源的共建、共享，规范资源，进行统一管理，促进信息全面交流的平台，它的基本特点为数字化、网络化、共享化。实现利用数字化共享平台，可以使学校有效利用资源，促进教育工作的开展，提高中外合作院校的教育水平与管理水平。

一、数字化共享平台的必要性

1.高职院校的教育资源缺乏

当代社会，人们不断认识到教育的重要性，特别是对高职院校越来越重视。由于高校不断扩招，导致高校对教育的资源不断减少，主要表现在办学环境不好、硬件设施陈旧、师资力量缺乏等。……