张英

摘 要：中职计算机的专业课程要在抓好课堂教学的同时，用多元化的教学方法，以市场需求为导向，培养个性化、有创新精神的实用型人才，从而使学生顺利就业，满足社会的需求。

关键词：中职；计算机教育；多元化教学方法

一、中职计算机专业课程发展状况

当前，中职学校计算机专业教学存在许多问题：教师仍以知识的传授为主要方式，考试形式常用“理论”和“操作”两种考试模式相结合，教学内容主要依附于教材；现行计算机专业课的教学机制存在一些不足，忽视了职业教育的培养目标，学生实际操作能力差；把学生学习局限在教室内，不利于学生职业技能的提高；未注重学生个体差异，不能让学生的个性得到很好的张扬；教学脱离了职场工作环境，不能很好地与行业接轨，不利于学生就业。这使中职教育工作者不得不思索专业课程的改革。

二、课程多元化改革前景

对于职业教育来讲，学生就业就是方向和目标，而受企业青睐的是直接就能上岗的学生。因此，在教学过程中，教师要充分调动每一个学生的主动性、积极性和参与性，让学生到实际工作岗位上去完成考试任务，以考促教，以考促用，以考促发展。作为新时代的职教工作者，我们既要培养“学以致用”型的计算机操作人才，更要注重开发学生的内在潜力，为学生的终生发展奠定基础。

三、课程多元化改革探索

1.多元化方向

尽管中职计算机教材有了一定的改革和……