王丽慧

摘 要：构建社会主义和谐社会需要和谐的教育，和谐教育更需要和谐的师生关系。笔者认为，和谐的师生关系对教师和学生双方都具有高效、激励、创造和教化四种功能。

关键词：和谐关系； 师生关系；功能

师生关系是学生学习生活中最主要的人际关系，是教师与学生在理智、情感和行为诸方面进行的动态人际交往。和谐的师生关系，即教育的主客体之间民主平等、相互理解、彼此信任、融洽相处。其教育特点是、平等、民主、活跃和朝气蓬勃，它不是靠压制、奴役学生的个性而实施教育。

一、高效功能

高效功能是指教师与学生在和谐愉悦的情境中，教与学都能取得良好效果。

从教师方面来说，和谐的师生关系能使学生尊敬、信赖并且喜爱教师，这对教师是一种鼓励和鞭策。教师为了继续保持自己在学生心目中的形象和地位，对教育、教学就会更加负责，千方百计地想把学生教好。每节课精益求精，并针对学生特点组织和增补内容，择其最适宜的手段和方法，合理安排时间，尽量使教学最优化、最有效。从学生方面来说，和谐的师生关系使学生把教师看作最信赖和仰慕的人，他们喜欢上这种精彩的课，把它当成一种享受，从而可以提高学生的学习效率。同时，他们懂得尊重教师就是要尊重他们的劳动，所以他们总会积极配合，专心听讲，勤于思考，努力学习，对教师所传递的知识信息会尽量吸收，这又提高了学的效率。所以，如果教师能够和学生建立一种友好合作的关系，而且共同担负任务和解决问题，那么，学生的行为就倾向于维护这种关系，这样相互间的交往就会促进学习。……