蒋宏伟

摘要：该文阐述了老年人学习电脑的重要性和必要性，并从电脑操作的特殊性和老年人认知的特点出发，深入剖析了老年人群体在学习电脑操作过程中存在的问题，依此提出了“三步法”的教学模式，有效地解决了老年人电脑教学中的难题。

关键词：老年人；电脑教学；三步法

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）05-1008-02

1 老年人学电脑的必要性

在当今信息化社会中，电脑的运用已渗透到社会生活、家庭生活的方方面面。电脑从最初的科学计算领域迅速向信息处理、网络通讯及家庭娱乐等领域扩展。电脑的运用，特别是计算机网络的运用，给我们的生活带来天翻地覆的变化。这些变革和以往的任何一次变革最大的不同的是，你若不去适应它，你就可能寸步难行，而你一旦学会驾驭它，就如虎添翼！

可已退休的老年朋友受历史条件的限制，在工作时大多没有或很少接触电脑，而在他们即将或已退休的十多年间，正是电脑及网络技术发展最迅猛的时期，它所带来的变革着实让许多老年朋友措手不及。看着年轻人天马行空般地聊天、游戏，乐此不疲地网上购物，他们是既羡慕又担心，总感觉自己有点像“外星人”。长此以往，老年人会被社会逐渐边缘化，他们在生活中将遭遇许多意想不到的困难，甚至会自哀自卑，从而影响退休生活的质量。

为了改变老年人的这种尴尬处境，使他们能共享信息技术给生活带来的便利，就应该在老年人中普及电脑操作和网络的运用，让他们驾驭着信息技术的方舟自由地冲浪。……