上周五，下午放学挺早，但是我的心情却一点也不好，因为外面总是打雷，下着很大的雨。

关上教室门，跟在老师后面下了楼，下到一半时，老师回头问：“你们谁没有带伞？”只有我应了一声：“我没有带。”

老师看了看我说：“走吧，我办公室有伞，你先用着。”

“那您怎么办呢？”

“我家近，走路回去。”

“哦，谢谢老师。”我跟着老师去拿了伞。

真是谢谢老师呀，一路上我都在感慨，老师真好啊！周一一到校，我就把伞还给了老师。

周二下午放学，外面又下起了雨，我们再一次跟着老师下楼，老师回头看我们，这次他没有问，而是说：“宗昭彤，你又没有带伞吧？”

“我……我……我没有带。”老师也没有接话，直接下楼了，边下边说：“我办公室有伞，专门为你准备了一把。”

“谢谢老师。”我不好意思地吐了吐舌头，又跟着老师去了办公室，老师把伞给我，说：“拿着吧。”

“嗯，谢谢老师。”说完，我飞一样冲出了学校。

外面雨下得好大，雨点落在伞上的声音真好听，抬头看看天，无数雨点落在我脸上，我拿着陈老师的伞，慢慢地走在回家的路上。听着雨的声音，看着路边植物叶尖上挂着的一滴滴雨水，这些雨珠儿晶莹剔透，让人不忍心去碰它们，我很喜欢这样一种感觉。

回到家，我把伞的来历给姨妈说了一遍，姨妈笑笑说：“你看看，你都有特权了，老师还专门给你准备伞。”

我也笑了，的确，我有VIP特权。

【指导教师：陈红玉】

点到为止

小作者通过讲述老师两次借“我”伞的经历，突显了陈老师关爱学生的优质品质。vip一语双关，既是“我”的自我调侃，又说明在老师的心中，学生永远是very important person（最重要的人）。