先进理念引领教师专业发展 创新机制促进和谐校园建设
2014-07-09郅广武
决策探索 2014年10期
郅广武
郑州市实验高级中学作为郑州市第一所创新实验学校,不断以先进理念引领教师发展,积极打造学习型团队,大力促进教师专业化发展,使学校成为教师教育和教师专业发展的强大动力源,为促进学校和谐发展提供了有力的支持和坚强的保障。
创新教育教学理念,激发教师职业动力
郑州市实验高级中学由郑州市教育局专家团队共同规划设计,学校起点高、理念新,吸引了一批来自天南海北的教学精英和青年才俊。他们怀揣着教坛耕耘中积累的先进经验和丰富智慧,带着十几年寒窗里的知识积淀和理想追求,加入到实验高中这个优秀的团队中来。这样一批爱岗敬业、乐于奉献、战斗力强的教师队伍是我校的宝贵财富。如何激发骨干教师和青年教师的职业动力,做好价值取向和精神文化的引领,是学校领导班子一直思索和探究的问题,并采取了如下举措:
我校按照“高品质、现代化、实验性、示范性”办学思路,坚持奉行“科研兴校、品牌强校”的发展战略,以提高办学质量为中心,把教育质量作为学校发展的生命线。为此,学校确立了“三为本”的现代化教育理念,即以人为本,建设高素质的教师队伍;以学生的发展为本,对所有的学生负责,对学生的未来负责;以培养学生的创新精神和实践能力为本,为社会主义现代化建设提供人才保障。在这一教育理念的指导下,学校以教师为本,教师以学生为本,在教育教学管理中充分考虑人的因素,注重调动全校师生的积极性、主动性和创造性,在教学中善于发挥教师的主导作用和学生的主体作用,大力推进素质教育。……
登录APP查看全文
