刘延祥 郭义 周丹 郭永明 孟向文 平芹芹 阎丽娟张琼 陈爽白

当今世界，科技竞争日趋激烈，综合国力的竞争亦是如此，科技人才的竞争亦是如此；竞争的焦点根源于有科技创新能力的人才竞争，而“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。人才的培养靠教育，因此，能否培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，对于促进社会主义现代化建设尤其重要。而且《国家教育事业发展第十二个五年规划》提出要“提高人才培养质量”，“加强创新人才培养”。因此，提高针灸医学高等教育的质量，培养高素质的针灸医学专门人才，拓宽针灸医学创新型人才的成长途径，大力挖掘拔尖学生的培养试验，首先要培养针灸医学大学生的科学精神、创造性思维和创新能力。笔者在教学实践中，以针灸学院本科生发表学术论文、获得科技创新基金立项和参加不同级别的学科竞赛为衡量标准，通过开展《实验针灸学》的教学实践，发现《实验针灸学》利于培养当代针灸医学大学生的创新能力，有利于培养针灸医学大学生的科学精神，并且教学实践成果显著。

1 《实验针灸学》培养学生创新能力的教学实践成果显著

本院在《实验针灸学》教学过程中，注重对针灸推拿专业学生创新能力的培养。在长期实践的基础上，以“学院挑战杯”、“学术月”、“发表论文”为切入点，注重学生的科研创新能力培养；以“技能大赛”、“志愿活动”为导向，注重学生的实践创新能力培养。……