唐媛

摘 要：本文针对中职校对口单招班传统英语课外作业存在的弊端，结合对口单招班学生个性特征和专业特点，提出英语课外作业优化设计的策略。

关键词：对口单招；英语课外作业；优化设计

1 对口单招英语课外作业布置中存在的弊端

近年来，随着江苏省职业学校英语新课改的不断推进，英语教学局面也发生着可喜的变化。教学条件逐步完善，教学设施越发先进，教学理念不断更新，教学手段丰富多样。与英语课堂教学环节大步发展不相适应的是，作为课堂教学的延伸与补充的作业布置的发展脚步却裹足不前。存在很多弊端。主要有：

（1）作业量偏大

目前，单招学生除了完成教材中的配套练习以外，还要抄写单词、词组，完成语法练习、中译英等其他形式的单项练习等，学生每天花在英语作业上的时间绝不下一小时。过多的作业量增加了学生的学业负担，对学生课业成绩的提高无益。

（2）作业缺乏层次

多数英语作业偏离了学生的最近发展区。优秀学生与学困生每天的作业都是实行"一刀切"，缺少梯度。

（3）作业结构不合理

作业重记忆，轻探究；重形式，轻实用。单招高考考什么，课后练习练什么，作业布置功利性太强。因此，对单招班英语课外作业优化设计的研究迫在眉睫。

2 对口单招英语课外作业优化设计及评价的策略

（一）课外作业充满趣味性

夸美纽斯曾说："兴趣是创造一个欢乐而光明的教学环境的主要途径之一"。只有当学生在完成作业的过程中体会到快乐，才会认真完成作业，化被动为主动，才能达到提高作业效果的目的。……