吕秋爽，胡明道

网球是集健身、娱乐、隔网对抗为一体的运动项目，是一项深受大众喜爱的热门运动，有很高的健身价值。随着网球运动在我国的迅速发展，网球人口在不断扩增，对场地的要求也逐渐增加，但是目前我国的网球场地仍是相当缺乏。一般来说，如果有一面高墙，墙下有一片平整、空旷的地面，就可以练习网球了。可供练习网球的墙，就称为网球练习墙［1］。本文主要对网球墙在少年儿童网球学习中的作用进行研究，证明科学合理的利用网球墙可以解决少年儿童网球课教学中学生多、场地少、时间短的矛盾，为少年儿童网球训练的教学提供一些参考依据。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

研究对象是郑州市铁路局体育活动中心网球俱乐部的全体少年儿童网球学员。随机分为实验组和对照组，实验组对网球墙练习，对照组不对网球墙练习，两组人数相同，各20人。

我国少年儿童的年龄界定：大概可以划分为幼儿期2.5-6岁，少年期是从 7-17 岁［2］。

1.2 研究方法

采用文献资料、实验、数理统计、逻辑分析等方法相结合的形式深入分析和研究。

1.2.1 文献资料法

在“中国知网”、“万方数据库”以“网球墙”、“少年儿童”、“网球训练”为关键词搜索有关少年儿童网球运动的论文，并整理、分析，为研究、设计和构思提供参考。

1.2.2 实验法

选定郑州市铁路局体育活动中心网球班学员，样本构成情况见表1，把5-7岁组、7-13岁组、13-16岁组分别随机分到利用网球墙训练（实验组）和不利用网球墙常规训练组（对照组）。……