健康教育路径在经尿道前列腺电切术患者中应用效果评价
2014-07-05雷漫雪
中国药物经济学 2014年2期
雷漫雪
健康教育路径在经尿道前列腺电切术患者中应用效果评价
雷漫雪
目的评价健康教育路径在经尿道前列腺电切术(TURP)患者中的应用效果。方法将60例TURP患者随机分成两组,观察组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采用传统的健康教育方法进行健康教育。观察两组术后康复的效果及疾病健康相关知识掌握的情况。结果观察组疾病相关知识的情况高于对照组(P<0.05),康复效果明显高于对照组(P=0.001)。结论应用健康教育路径实施在经尿道前列腺电切术患者健康教育,有效的提高患者对疾病相关知识的认识及能促使患者尽快康复。
健康教育路径;TURP;康复
前列腺增生患者行经尿道前列腺等离子电切术后常易发生尿路感染等并发症。为了明确其发病的影响因素及病原学特点,为临床预防感染与治疗提供参考。在临床上广泛应用经尿道前列腺电切术(TURP)具有无切口、创伤小、出血少、恢复快等优点,被公认为治疗BPH的“金标准”[1]。良性前列腺增生(BPH)发病者大多是50岁以上的男性常患疾病,老年患者患BPH后机体抵抗力较差,术后易出现并发症。健康教育路径的实施直接影响患者掌握相关的健康知识的程度,也影响疾病预后康复效果,也使患者对健康教育做出更好的评价。有效的提高治疗效果水平,应用健康教育路径实施在经尿道前列腺电切术患者健康教育。有效的提高患者对疾病相关知识的认识。本文应用健康教育路径对经尿道前列腺电切术患者进行健康教育[2],并且取得较好的效果,报告如下。……
登录APP查看全文
