“代言”要把握三环节四结合

文 / 张华

链接：6月10日，《共青团中央办公厅关于在青少年中深入开展“ 我为核心价值观代言” 主题宣传教育活动的通知》印发。通知指出， 在此前开展的新媒体传播活动基础上，2014年6月起通过线上线下联动，在青少年中深入开展此项活动。

青少年既是社会主义核心价值观教育的主要对象，也是践行社会主义核心价值观、引领社会风气的有生力量。各级团、队组织开展“我为核心价值观代言”活动，需要把握好3个环节，搞好4个结合。

把握3个环节

第一环节：鼓励青少年人人都做代言人。为社会主义核心价值观代言不需要资格认定，作为中华民族共同认可的价值观，人人都有解读的权利。但是，要正确解读，“记住要求”是第一步。只有把社会主义核心价值观的基本内容烂熟于心，让它们融化在心里、铭刻在脑中，青少年才有“代言”的资格。鼓励青少年按照自己的理解“为核心价值观代言”，显然不能要求每个人的理解百分之百准确。不同的人生阅历、生活环境、和看问题角度的差别，可能导致青少年在“代言”过程中，会有不同观点的分歧和碰撞，会有对同一个概念的不同理解，但千千万万青少年探索构成的“无数个力的平行四边形”，最终将凝聚为巨大的合力，导向最接近真理的共识。对于青少年在团、队组织开放的平台上可能出现的认知偏差，最好的矫正方式不是“棒杀”，而是通过对不同观点平等的讨论，使持有错误观点的青少年在分享他人正确意见的过程中自觉“接受帮助”、矫正偏差，并对其错误既往不咎，真理则会越辩越明。……