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新课改下我对初中文言文教学的思考

2014-06-30金培军

都市家教·上半月 2014年5期
关键词:教学模式

金培军

【摘 要】文言文是中华民族传统文化的精华,一个民族之所以生生不息,主要是靠文化来维系。纵观当今世界,经济越发达的国家,对本民族的文化就越珍惜。未来社会将越来越强调人才的文化素养,加强文言文的学习,正是为了实现这一目标。教师有责任有义务有效指导学生学好文言文,感悟古诗文的魅力。学生上课记翻译,课后背笔记。学生的主动性、自主性得不到张扬,始终处于被动接受地位。其结果就是学生的文言理解能力还是得不到有效的提高。所以,我们必须改变传统的教学方法,努力探寻一些更为行之有效的文言文教学模式,让我们的学生能够真正融入到文言文中去,读懂古文,爱上古文。

【关键词】教学模式;诵读;学习方法

在传统的教学模式下,我们对文言文的讲授,往往就是一讲到底,“满堂灌”,把文言文教成了古汉语。学生上课记翻译,课后背笔记。学生的主动性、自主性得不到张扬,始终处于被动接受地位。其结果就是学生的文言理解能力还是得不到有效的提高。所以,我们必须改变传统的教学方法,努力探寻一些更为行之有效的文言文教学模式,让我们的学生能够真正融入到文言文中去,读懂古文,爱上古文。文言文是中华民族传统文化的精华,一个民族之所以生生不息,主要是靠文化来维系。纵观当今世界,经济越发达的国家,对本民族的文化就越珍惜。未来社会将越来越强调人才的文化素养,加强文言文的学习,正是为了实现这一目标。……

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