张宇新，李 玮，侯国柱，费云瀚

(河北联合大学基础医学院，河北唐山063009)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》要求高校“提高人才培养质量”，“充分调动学生学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习，增强诚信意识，养成良好学风。”研究生作为国家高素质人才，其培养质量的高低不仅关系到学校的声誉，更关系到国家未来发展的大计，然而目前研究生的学风滑坡问题日益严重，出现了诸如旷课、学术论文造假等一系列问题。

近年来，不少学者在研究生学风建设方面做了很多的研究，但是真正通过调研进行真实分析研究的却不多见。本研究通过调研来研究分析目前研究生学风问题的实际情况，对研究生学风影响因素进行深入探讨，希望能够为研究生学风建设提供一定参考。

一、研究对象与方法

本文以河北联合大学、河北大学、河北师范大学、河北经贸大学等四所高校的241名在读研究生为研究对象。采用文献资料法、调查研究法、数理统计分析法进行分析研究。

二、研究生自身因素对学风的影响

(一)研究生的学习目的

学习目的是个体努力所在达到的结果或者获得的成就。确定学习目的或目标，能够促进行为表现取得成功。原因主要在于以下四个方面:第一，目标把人的注意力引向当前手头的任务;第二，目标推动人们努力工作(目标越难以完成，需要付出的努力程度就越大);第三，目标提高人们的坚持性(当拥有明确的目标，在实现目标前分心或放弃的可能性较小);第四，当就策略不能奏效时，目标促进形成新的策略。……