赵志华

信息技术课不仅要传授计算机操作技能，更重要的是培养学生良好的信息技术素养，不断挖掘学生的科技求知欲，激发学生对这门课程的热爱。在目前的初中信息技术课堂中，学生们的重视程度普遍不高。作为初中信息技术教师，我们必须寻找有效途径提高课堂效率，激发学生学习热情。只有学生们爱上信息技术课堂，课后自主实践信息技术原理，他们才会不断强化对信息技术知识的理解和运用能力，才有助于学生成才。

一、培养学习兴趣

（1）建立愉悦的学习环境。计算机对初中生来讲，本身就具有无法阻挡的诱惑力，教师应该抓住这一点，将它转为正能量来辅助信息技术教学。电脑里自带的小游戏对学生学习计算机技术是有帮助的，如扫雷、纸牌等，在一定程度上能开发学生的智力。教师也可以下载一些益智的小游戏，但是要控制学生游戏的时间，玩的同时要有目的性。给学生比较自由宽松的学习环境，娱乐与学习并存，会比一味地学习效果更佳。

（2）培养学生的想象能力。初中生在心智方面相对来说还未成熟，这是开发智力和想象力比较重要的一个阶段。电脑自带的绘画软件是比较容易学习的。教师可从这些简单的软件着手，抓住学生的兴趣点，利用他们固有的兴趣激发他们继续求知的欲望。在用计算机绘图时，往往能考验学生的想象力，教师可描述一个场景，让学生自由发挥想象，根据自己的理解随意去描绘，以此来激发孩子的想象力。……