魏乾梅

【摘 要】 文章以广西高校2008—2015年新增博士、硕士学位授予单位建设项目专项资金绩效审计的经验证据为例，探讨以5E为评价内容的高校专项资金绩效审计评价指标体系的科学、适用和可操作性。

【关键词】 绩效审计； 专项资金； 广西高校； 实证研究

中图分类号：F239 文献标识码：A 文章编号：1004-5937（2014）14-0121-04

自从2002年全国审计工作会议提出“积极探索开展绩效审计”和《2008—2012年审计工作发展规划》（审计署，2008）提出“全面推进绩效审计……提高财政资金和公共资源配置、使用、利用的经济性、效率性和效果性……2009年建立起中央部门预算执行绩效审计评价体系，2010年建立起财政绩效审计评价体系，2012年基本建立起符合我国发展实际的绩效审计方法体系”的10多年以来，我国审计教务工作者和实务工作者与时俱进，加大了绩效审计理论研究和实践实验力度，取得了一定的成果，但仍缺乏全面系统的研究和必要的实证研究及其成果。为此，本文试图以广西高校2008—2015年新增博士、硕士学位授予单位建设项目专项资金绩效审计的经验证据为例，探索文章作者前期研究成果中所构建的高校专项资金绩效审计评价指标体系的科学、适用和可操作性，对财政专项资金绩效审计进行较深入细致的实践探析，以期为丰富和创新专项资金绩效审计评价指标体系提供理论参考与实践指导。

一、绩效审计的项目概况

（一）项目简况

“广西高校2008—2015年新增博士、硕士学位授予单位建设经费”项目是广西财