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临床护理路径在心血管疾病健康教育中的应用观察

2014-06-09郑徐梅

大家健康(学术版) 2014年19期
关键词:满意度护理教育

郑徐梅

邛崃市中医医院 四川邛崃 611500

临床护理路径在心血管疾病健康教育中的应用观察

郑徐梅

邛崃市中医医院 四川邛崃 611500

目的:探讨临床护理路径在心血管疾病健康教育中的应用。方法:选择我院自2013年1月至2014年6月收治的175例心血管疾病患者的临床资料,根据随机的原则,将患者分为观察组88例与对照组87例,对照组患者给予常规护理模式,观察组患者采用临床护理路径模式,重点加强健康教育干预。结果:两组患者在护理满意度、健康知识掌握的优良率及护理依从率等方面比较,均具有显著性差异(P<0.05)。结论:临床护理路径可有效提高心血管患者的健康知识掌握情况,提高遵医依从性,同时还可有效提高护理质量。

临床护理路径;心健康教育;心血管疾病

近几年,随着我国经济水平的不断发展,人们饮食习惯、生活习惯及居住环境均发生了较大的变化,心血管疾病的发生率也呈逐年上升的趋势,心血管疾病治疗中,除药物患者本身对疾病的控制及预防外,还有赖于患者对不良生活习惯、行为习惯的改变,自我保健意识的加强[1]。我院通过对心血管疾病患者采用临床护理路径模式,取得较满意的疗效,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院自2013年1月至2014年6月收治的175例心血管疾病患者的临床资料,患者中男性91例,女性84例,患者年龄55~70岁,平均年龄(64.1±5.8)岁,患者中本科及以上文化程度9例,大专37例,高中81例,初中及以下48例,根据随机的原则,将患者分为观察组88例与对照组87例,两组患者在性别、年龄、文化程度等方面比较,无显著性差异(P>0.05),具有可比性。……

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