美国教师家访有“加班费”
2014-06-07■何禾
教育 2014年8期
■何 禾
美国教师家访有“加班费”
■何 禾
家访是一种有效的教育途径,能在教师、家长和学生三方之间建立起紧密的联系。尤其是入户家访,能进一步了解学生的生活环境,聆听家长的心声,有效拉近家校距离,这是其它家校沟通方式难以企及的。各国教师都会利用家访与学生、家长进行沟通,美国教师尤其重视家访。从幼儿园到大学,教师会进行各种形式的家访,且都会认真做好家访前的准备工作。不妨看看美国教师如何进行家访,希望从中有所反思。
“美国式”家访
美国电影《非常教师》中有露安老师家访的一幕。美国家长有着和中国家长极其相似的思维:老师上门,就是告状。所以露安老师前去家访时,伟奥的父母不等教师开口,就对儿子说:“早警告过你不要惹事……”然后,他们就转向教师:“他会受到应有的惩罚的,您不用担心。”但露安老师的解释让两位家长十分惊讶:“我来是想亲自告诉你们,伟奥很聪明和风趣,事实上,他是我最喜欢的学生。伟奥令我深感欣喜,你们也一定会引以为荣的……”整个家访的氛围为之一变,由于这一次家访,伟奥的人生也发生了转折。
美国中小学普通家访的确与电影中的情形相似,也与我国中小学家访区别不大;但是美国中小学校还存在一个专门的学生指导体系,它是重要的校内学生支持系统,包含家访的内容。
“学生指导”作为美国学校指导与咨询工作的重要内容和常规工作,是一个相当成熟的教师专业领域。
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