高校心理咨询现状调查与对策分析
2014-06-07冯丽娟西北民族大学学生心理健康教育指导中心甘肃兰州730030
沈阳大学学报(社会科学版) 2014年1期
冯丽娟(西北民族大学学生心理健康教育指导中心,甘肃兰州 730030)
高校心理咨询现状调查与对策分析
冯丽娟
(西北民族大学学生心理健康教育指导中心,甘肃兰州 730030)
采用问卷调查法对900名大学生进行测量并访谈。结果表明,大学生在寻求专业性心理帮助的态度总分和各维度上,均存在显著民族差异;在寻求专业性心理帮助的态度总分和需要维度上存在性别差异;长期处于心理困惑、内心冲突的人是咨询首选对象;面对心理困难时,大学生倾向选择好友、父母进行求助,部分自己承受;对心理咨询师的首要要求是思想品德好,希望咨询室放松、安静、舒适、温馨;大学生会根据不同的咨询内容选择不同性别、年龄的咨询师,且面谈咨询成为首选咨询方式;大部分人希望高校心理咨询免费,但认为测量和治疗可适当收费。研究初步结论认为,大学生对高校心理咨询的态度与要求将为西北地区高校更优质地开展心理咨询服务提供一定的理论支持与实践基础。
高校;心理咨询;专业性心理帮助;态度
自《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》(教社政[2001]1号),到《教育部办公厅关于印发<普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)>的通知》(教思政厅[2011]1号),教育部对高校心理健康教育工作的十年政策推动,促进了高校心理健康服务的长足发展。从服务平台的搭建、服务体系的完善,到服务形式的多样化,无一不为当前大学生的心理健康提供了支持性保障。
近年来,全国每年因心理疾病退学的大学生占退学总人数的54.4%[1],因心理健康问题伤害自己或他人的事件也有发生,我们不得不重新思考大学生心理求助倾向及对高校心理咨询服务的信任和要求。……
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