■杨涓

如何加强小组合作学习的管理

■杨涓

当今小组合作学习是一种重要的学习方式。作为班主任，该如何加强小组管理、推动小组建设，让小组合作学习走上一个良性、健康的发展之路呢？下面我就结合自己的教育教学管理实践，谈谈几点心得体会。

一、精选小组成员，优化小组建设

小组建设是顺利开展小组合作的第一步。小组建设要遵循几个原则：男生女生搭配、学优生和学困生搭配、自制力强与自制力较差的学生搭配、好静与好动等性格不同的学生搭配，也就是组内异质、组间同质。我在分配小组时，一般以6人为一小组，尽量3男3女组合，学生成绩按2优2中2差分配，自制力较强的学生坐中间，自制力较弱的学生坐两边，好静的学生坐中间，好动的学生坐两边，有学科优势的学生坐中间，学科薄弱的学生坐两边。这样安排是为了加强小组间的团结协作，有优势的学生带动薄弱的学生；同时，他们在性格上的互补也能促进小组间的平衡发展，从而促进整个小组的发展和进步。

二、细化管理目标，促进小组全员共同发展

加强小组管理是小组高效学习的前提和保障。我们该怎样让每个学习小组尽量发挥自己的优势，让每位学生都充分发挥自己的主观能动性，让组内学生共同发展，从而促进小组的全面发展呢？

1.设计小组口号，制定共同的奋斗目标

小组口号有鼓舞人心的力量，能激励小组成员团结奋斗。如：人生能有几回搏？此时不搏何时搏！……