何永红 任位纯 涂植芳

四川省江油市人民医院普外科 四川江油 621700

全程护理在肝胆外科患者健康教育中的作用

何永红 任位纯 涂植芳

四川省江油市人民医院普外科 四川江油 621700

目的:探讨全程护理在肝胆外科患者健康教育中的应用效果。方法:采用随机分层分组法将我院81例肝胆外科患者分为观察组与对照组，对照组给予常规护理干预，观察组给予全程护理干预，观察两组健康教育效果、心理状态及护理前后生活质量评分。结果:观察组健康知识知晓率、自我保健及健康习惯均显著优于对照组，两组差异有统计学意义(P＜0.05)。观察组抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)评分明显低于对照组，两组间差异有统计学意义(P＜0.05)。观察组护理干预后各项生活质量评分均高于对照组，两组差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:全程护理干预能显著提高健康教育效果，改善患者心理健康状态和护理期间生活质量，在肝胆外科患者健康教育中有重要应用价值。

全程护理;肝胆外科;健康教育;影响

护理工作是临床治疗的重要补充，而健康教育又是护理工作的重要组成，科学、有效的健康教育能显著提高患者接受治疗的依从性和配合度，对于提高治疗和护理干预效果有积极意义，为此健康教育通常贯穿于护理工作的全过程［1］，但护理干预路径和模式对健康教育有较大影响，我院将全程护理干预应用于肝胆外科健康教育中，通过观察其对健康教育的效果的影响，探讨全程护理干预的临床应用价值。……