■本刊记者 王玲玲

让生命绽放活力
——记江苏省淮安市上河镇中心小学校长孙建军

■本刊记者 王玲玲

“上河中心小学的校园，充满书声和笑声，溢满书香和花香；学生活学，教师活教，校园有活力，这与孙建军校长3年多的精心打造分不开……”江苏省淮安区教育督导室主任王忠诚在2013年淮安区学校“十大特色亮点项目”先进单位评审会上这样说。

点燃活力

2010年，孙建军作为公开选拔校长人才库培养对象，走上了上河镇中心小学校长岗位。上河镇是一个人口不足3万的乡镇。学校生源少，规模小，校园缺乏生机和活力。作为新任校长，孙建军坚定地认为“小学校也能办大教育”。经过深入的调研论证，他提出把“活力”作为学校发展的核心理念。征集修订了“一训三风”，把“让校园绽放生命的活力”确定为学校校训。力求培养“好学、阳光”的活力学生，建构“活泼、灵动”的活力课堂，打造“快乐、和谐”的活力校园。从而形成“走‘活力上小’之路”的办学思路。

“活力上小”要做什么？孙建军这样告诉《教育》旬刊记者，“活力上小”是学校的核心价值观，是学校的文化和特色，是学校对素质教育的积极实践。“活力上小”靠的是：一个平台——特色活动；一个支点——传承创新；一个根基——上下同心；一个目标——素质教育。“活力上小”做的是“四个四”：活力学生“四爱”，爱父母、爱生活、爱学习、爱挑战；活力教师“四有”，有思想，有内涵，有爱心，有激情；活力课堂“四创”，创情境，创合作，创生成，创体验；活力教干“四讲”，讲团结，讲智慧，讲服务，讲效率。